Abstract
これまでの学習指導要領では「聞くこと」 「・ 話すこと」などの実践的コミュニケーション能力の基礎を養うことに，主眼が置かれてきた。この度の学習指導要領改訂では，四技能をバランスよく統合的に育成し，コミュニケーション能力の基礎を養うこと，となった。また，週あたりの授業時数も３時間から４時間へと増加し，英語学習の期待は高まる一方である。今回の改訂に基づき，英語科の授業は一体どう変容していくのあろうか。その一端を，滋賀大学教育学部附属中学校の実践を通して考える。
| Translated title of the contribution | English classes for developing students' basic communicative competence with well-balanced English four skills |
|---|---|
| Original language | Japanese |
| Pages (from-to) | 95-100 |
| Journal | 滋賀大学教育学部附属中学校研究紀要 |
| Volume | 51 |
| Publication status | Published - Mar 2009 |
| Externally published | Yes |